Hidalgo Benites, L. E. ., Castro Tesén, R. D. ., & Gálvez Hidalgo, G. P. . (2022). Aula invertida y desarrollo de competencias para la planificación de un proyecto de investigación educativa. Prohominum, 3(3), 8–31. https://doi.org/10.47606/ACVEN/PH0060 (Original work published 21 de octubre de 2021)