Mesquita, E. ., & Betancourt, P. J. . (2022). Guía teórica sobre la integración participativa: familia, escuela y comunidad en el contexto intercultural bilingüe . Prohominum, 1(1), 51–63. Recuperado a partir de https://www.acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/22 (Original work published 8 de octubre de 2019)