Gestión por la calidad: Una perspectiva integral de la educación superior para el desarrollo sostenible

Autores/as

  • Emma Zulay Delgado Saeteros Instituto Tecnológico Universitario de Formación (UF)- Ecuador
  • Belinda Marta Lema Cachinell Instituto Tecnológico Universitario de Formación (UF)- Ecuador
  • Alejandro Nicolás Lema Cachinell Instituto Tecnológico Universitario de Formación (UF)- Ecuador
  • Idalberto Senú González Instituto Tecnológico Universitario de Formación (UF)- Ecuador
  • María Nitza Bonne Galí Instituto Tecnológico Universitario de Formación (UF)- Ecuador

DOI:

https://doi.org/10.47606/ACVEN/ACLIB0048

Resumen

Estimados colegas:

Les ofrezco la más cordial bienvenida a la concreción de esta obra académica, fruto del empeño y sueños de un grupo de investigadores, pares internacionales, profesores, estudiantes y expertos motivados por la gestión de la calidad en las
instituciones de educación superior.

Estas páginas, han sido concebidas como un escenario para la reflexiónepistemológica, el intercambio científico y el debate académico, relacionado al compromiso permanente de nuestras instituciones educativas con la pertinencia, calidad y sostenibilidad de su labor, en función del progreso de nuestros países y en el contexto de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

La Gestión de la Educación Superior, concibe y se ocupa de aportar a los procesos de calidad. El aseguramiento de esta, en el marco de la Agenda 2030, es una de las premisas fundamentales y, a la vez, un desafío permanente. En este orden de ideas, se precisa abordar cuestiones epistémicas y prácticas sobre estos procesos, a partir de los retos en los entornos universitarios; la evaluación y acreditación como política de integración en la Educación Superior; el impacto de los procesos de aseguramiento de la calidad y los sistemas de gestión universitaria, orientado a la calidad, se convierten en temas de análisis científico de gran significado. Desde esta perspectiva, se aporta a una educación superior para el desarrollo sostenible.

En esta iniciativa, hemos prestado atención a la Sistematización en torno a la gestión de la cultura de calidad en las Instituciones de educación superior, sus resultados e impactos. Albergamos el anhelo que esta obra se convierta en terreno propicio para promover alianzas, redes y proyectos que favorezcan las mejores soluciones a las problemáticas y retos que enfrentan nuestras instituciones, con la visión de una educación superior como un bien público y social, un derecho humano universal, y un deber de los Estados y de todos.

Esperamos que la lectura de estas líneas sea de su agrado y cumpla las expectativas de todos aquellos que, día a día, promovemos el progreso y desarrollo de la educación. Hagamos de las universidades, un espacio de calidad desde la innovación, la excelencia y la, pertinencia integral. ¡Éxitos!

Dr. C. Idalberto Senú González
Coordinador de Proyecto

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

24-06-2024

Cómo citar

Delgado Saeteros, E. Z., Lema Cachinell, B. M. ., Lema Cachinell, A. N., Senú González , I. ., & Bonne Galí, M. N. . (2024). Gestión por la calidad: Una perspectiva integral de la educación superior para el desarrollo sostenible. ACVENISPROH Académico. https://doi.org/10.47606/ACVEN/ACLIB0048

Número

Sección

Publicaciones

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 > >>