Estrategias lúdicas para el fortalecimiento del idioma Pemón -Taurepan

Autores/as

Palabras clave:

Estrategia lúdica, Idioma Pemón-Taurepan, Aprendizaje lúdico, Juegos didácticos

Resumen

Los juegos son una de las actividades más relevantes para el desarrollo y constituyen parte esencial de los procesos de aprendizajes y de socialización de los niños y niñas. Esta investigación tiene como objetivo proponer estrategias lúdicas, a través de un juego didáctico, para fortalecer el uso del idioma Pemón Taurepan de los maestros y estudiantes del 5° grado de la E.I.B –comunidad indígena kumrakapay–, del Municipio Gran Sabana, del estado Bolívar, Venezuela. La metodología utilizada se fundamenta en un Proyecto Factible, de campo, de tipo descriptivo. Para obtener los datos necesarios en el estudio se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario. Se concluyó que los juegos son estrategias fundamentales para fortalecer el uso del idioma Pemón-Taurepan.

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Publicado

2019-10-08 — Actualizado el 2022-03-04

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Cómo citar

Zerpa, H. ., & Gimón, J. . (2022). Estrategias lúdicas para el fortalecimiento del idioma Pemón -Taurepan. Prohominum, 1(1), 8–27. Recuperado a partir de https://www.acvenisproh.com/revistas/index.php/prohominum/article/view/18 (Original work published 8 de octubre de 2019)

Número

Sección

Artículos