Relación entre habilidades sociales y resiliencia en estudiantes universitarios de una universidad privada de Huancayo, Perú

Cristhian Ludmir     Aliaga-Cajincho; Madeliny    Hinojosa-Escobar

doi:10.47606/ACVEN/PH0472

Autores/as

Cristhian Ludmir Aliaga-Cajincho Universidad Continental- Perú https://orcid.org/0009-0001-1253-3942
Madeliny Hinojosa-Escobar Universidad Continental- Perú https://orcid.org/0000-0002-9552-7803

DOI:

https://doi.org/10.47606/ACVEN/PH0472

Palabras clave:

Habilidades sociales, resiliencia, estudiantes universitarios, salud mental, competencias socioemocionales

Resumen

El objetivo del estudio fue determinar la relacion entre las habilidades sociales y la resiliencia en estudiantes universitarios de una universidad privada de Huancayo Peru. La investigacion tuvo un enfoque cuantitativo de tipo basico con alcance correlacional y diseno no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 200 estudiantes universitarios a quienes se aplicaron la Escala de Habilidades Sociales y la Escala de Resiliencia. Los resultados evidenciaron que el 49 por ciento de los estudiantes presento un nivel medio de habilidades sociales y el 39 por ciento un nivel bajo mientras que la resiliencia se concentro en niveles muy bajos 34 por ciento y bajos 31 por ciento. A nivel inferencial se encontro una relacion positiva debil y estadisticamente significativa entre habilidades sociales y resiliencia rho igual a 0.156 p igual a 0.027. Asimismo se evidencio relacion significativa con las dimensiones confianza y sentirse bien solo p igual a 0.002 y perseverancia p igual a 0.005 mientras que no se encontro relacion significativa con ecuanimidad y aceptacion de uno mismo. Se concluye que las habilidades sociales constituyen un factor asociado a la resiliencia aunque su influencia es limitada lo que sugiere la intervencion conjunta con otros factores psicosociales.

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