Sistema de vigilancia ambiental como estrategia para el fortalecimiento de la seguridad y salud ocupacional en instituciones de educación superior técnica

Rodrigo José     Cortez-Méndez; Gabriela Michelle    Andrade-Dicao; Ingrid Lisbeth    Yosa-Pinela

doi:10.47606/ACVEN/PH0473

Autores/as

Rodrigo José Cortez-Méndez Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial https://orcid.org/0000-0003-4061-8107
Gabriela Michelle Andrade-Dicao Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional https://orcid.org/0000-0002-1147-7811
Ingrid Lisbeth Yosa-Pinela Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial https://orcid.org/0009-0007-1069-2871

DOI:

https://doi.org/10.47606/ACVEN/PH0473

Palabras clave:

vigilancia ambiental, salud ocupacional, calidad del ambiente interior, educación superior, monitoreo ambiental

Resumen

El presente estudio tiene como objetivo diseñar e implementar un sistema de vigilancia ambiental orientado al fortalecimiento de la seguridad y salud ocupacional en una institución de educación superior técnica. Se desarrolló una investigación de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y componente cuasi experimental, estructurada en dos fases: diagnóstico inicial y evaluación post implementación. La población estuvo conformada por la comunidad educativa, incluyendo docentes, estudiantes y personal administrativo, y se empleó un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se evaluaron variables ambientales como niveles de ruido, iluminación, concentración de dióxido de carbono, temperatura y humedad relativa, así como la percepción de confort ambiental mediante una escala tipo Likert. Los resultados evidenciaron mejoras estadísticamente significativas tras la implementación del sistema de vigilancia ambiental, destacándose la reducción de los niveles de CO2 y ruido, así como el incremento de la iluminación. Asimismo, se identificaron correlaciones significativas entre las variables ambientales y la percepción de confort de los usuarios. Se concluye que la implementación del sistema de vigilancia ambiental constituye una estrategia efectiva para mejorar las condiciones del entorno educativo y fortalecer la gestión preventiva en seguridad y salud ocupacional. El modelo propuesto presenta características de adaptabilidad y replicabilidad, lo que lo posiciona como una herramienta útil para su aplicación en otras instituciones de educación superior.

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