Rol del investigador en el contexto de la educación inclusiva

Resumen

En los últimos avances y logros, los investigadores, a través de su trabajo, han desempeñado un papel destacado, combatiendo la exclusión, denunciando y superando barreras, promoviendo políticas, reformas y apoyos que promueven transformaciones precisas en los centros educativos para dar respuesta a la diversidad de su alumnado. Por esta razón, el estudio desarrollado se propuso analizar el papel del investigador en el contexto de la educación inclusiva para alumnos con necesidades educativas especiales. En este sentido, la presente investigación se basó en un diseño no experimental, documental y de carácter. En este contexto metodológico, se investigaron documentos bibliográficos, algunos antecedentes y trabajos previos relacionados con el tema. Se concluyó que las propuestas desarrolladas por el docente en el rol de investigador para mejorar los procesos inherentes a la educación inclusiva deben ser consideradas cada vez con más fuerza para cambiar la escuela hacia escuelas inclusivas (imprescindible si queremos lograr una educación para todos) y que no se puede dejar de lado a sus protagonistas: el alumno (toda su diversidad).