Introducción y sistematización de resultados científicos en el proceso de formación académica de posgrado

Felisa Leonard Rodríguez; Jesús Piclín Minot; Idalberto Senú González

doi:10.47606/ACVEN/PH0331

Authors

Felisa Leonard Rodríguez Universidad de Guantánamo https://orcid.org/0000-0003-1248-3292
Jesús Piclín Minot Universidad de Guantánamo https://orcid.org/0000-0002-1490-5084
Idalberto Senú González Universidad de Oriente, Vicerrectoría Primera, Santiago de Cuba https://orcid.org/0000-0003-2950-7369

DOI:

https://doi.org/10.47606/ACVEN/PH0331

Keywords:

systematization of scientific results, academic training, procedure, diagnostic study

Abstract

The article is the result of a task of the Institutional Project attached to the Center for the Study of Higher Education whose title: "Improvement of the continuous training of the professional for local development at the University of Guantánamo". Its objective is to show the procedure used for the diagnosis of the current state of the systematization of scientific results in the process of postgraduate academic training. Theoretical-methodological considerations are offered on its conception and execution. The following research methods and techniques were used: analysis-synthesis, historical-logical, inductive-deductive, documentary analysis, surveys and interviews. The dimensions, indicators and regularities are provided.

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